爷爷教他写毛笔字，所以有着一定的根底，陶磊能做到班长，一手好的毛笔字给陶磊加分不少。陶磊的言语不多，同学们也就很尊重陶磊，因此陶磊的班级比其他的班级午习课的纪律要好很多。陶宽也不能得到陶宽爷爷的宠溺，也就没有写毛笔字的根底，所以陶宽在午习课的时候也就散漫了很多，甚至根本就不会写毛笔字，而这时候的陶宽很喜欢走到陶磊的班级来玩，不管是看着陶磊写字，还是感受着陶磊的威严，陶宽都很喜欢来到陶磊的班级里，而最多的借口就是自己的砚台坏了，或者是自己墨没有了，故意找些不着实际的借口，来逃避午习课，直到陶磊先毕业了，陶宽这才没有到陶磊的班级里去玩，到了这个时候，陶宽的毛笔字也就给毁了，就是陶宽想再去拿起毛笔来，也都没有了根基，写出来的毛笔字很漂浮，没有了陶磊笔下的稳重和大气，这也是陶宽终生的遗憾，甚至在有些时候，陶宽反反对着陶磊说，是陶磊让自己写不好毛笔字的，陶磊听着陶宽这样的话，压根就不想去辩驳，只是觉得陶宽的胡闹，这些自然是后话，那时候的陶磊压根就没有想到陶宽的毛笔字会毁在自己的手里，虽然陶宽歪理邪说，但陶磊心里还是有些愧疚的。也就在陶宽晃悠着来到陶磊的班级里的时候，陶宽的班主任程老师来到陶宽跟前
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