代课老师上了十来年也没有被转成民办老师的，这样的老师工资是由着大队里来负担的，甚至还是由自己上课的时间来抵工分，即使是这样，还是有着很多人去愿意做代课老师，比较不用风吹日晒的，再说老师在那个时代还是很体面的工作。也是因为这样，各个学校的代课老师都会有的，甚至在那些偏远山区更多，这样的情况，陶宽到了自己工作了，也还能从电视上看到，在那些偏远山区里，有些学校只有二个班级，只有一个老师，这样的老师不仅要给孩子们上课，也还要接送孩子，更有可能还得给孩子做饭和其他工作，在陶宽心里很有感触，但这样的感触也只是在自己心里泛起少于的心酸，更多的是对于坚守在那样艰苦环境的一种崇敬。陶宽很是幸运，要不陶宽爹舍得掏钱，估计陶宽也和银井湾里很多孩子一样，只能上到三年级，能加减乘除，不被别人蒙了就完成自己的学习任务。秦老师也一样，她能带着自己的男人——黄老师一起到完小来，就想能在完小做出突出贡献，从而能完成由民办老师转为公办老师。秦老师的想法不是没有道理，在公社学校和县城里的学校，大家都有二把刷子，想做出让人刮目相看的成绩比较难，况且自己还带着孩子，年龄上也不存在着优势，只有屈就乡村里的完小好些。很显然，秦老师
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