电邮。
在电邮里，她言辞恳切地表达了自己对继续进学的渴望，并详细解释自己这三年为了尽孝而不得不中止学业的事。她在电邮中写道，她发自内心地期盼r教授能给予一些指导，能让自己再次回到学校。
不过面对她长达万字的邮件，r教授就回了她一句话：噢，天啊，你还活着？
看到这句话，易欢觉得回学校的事，缠着r教授就对了。如果r教授也回了一个长邮件，告诉她如何去申请复学的话，易欢觉得基本她是走不了捷径的。r教授对他不看重的学生，素来是温文尔雅的，有问必答的，且谈吐之间都透着一股绅士味道。
而对于他看重的学生，他也从来都不会吝啬任何的批评之语。
果不其然，第二天，r教授又是只回了一句：对于半途而废的学生，我无力指导。
易欢还是用恳切的词句讲述了自己复学的愿望，并说明了这三年多来，她并未完全落下学业，照顾生病的亲人之余，她依然有研究自己的专业课题。
总而言之，半个多月的邮件往来，加上她做完了r教授随口乱编的作业，她算是过关了。
有r教授的帮助，加上她当年成绩斐然，最终学校同意了她的复学申请。
不过她回去后，要参加一系列