一眼叶落写的过程，评价，“不伦不类。”
“第三种有可能是她的想法，新颖独到，”谢意顿了顿，补充，“不过我想，多半也是她抄的。”
哪有人理解之后给人讲题还离不开试卷过程的。
谢意的思维简直了……
赵岁袅拉了拉他的衣角，“你小声点，黄老师要走过来了，别让他听到。”
谢意：“我讲完了。”
又瞥一眼傻乎乎的赵岁袅，谢意：“你以为他不知道？”
老师又不是傻的。
她讲题不流畅还要带上卷子誊抄，思路也断断续续不连贯，很明显她对这三种解法并没有完全理解。
……
中午打下课铃的时候，所有人都急着收拾东西走人，只有讲台上的化学老师郑得意镇定地一拍讲台，“讲完这个知识点再下课！”
私下里有人呜呼一声，但还是放下书包继续听。
外面人声鼎沸，高中生吵吵闹闹异常兴奋，化学老师拖了三分钟的堂才放他们走。赵岁袅收拾好书包，带上了部分今天的作业。
他们十二点二十下课，下午两点半上课，午休时间很长，就是一中的食堂特别拥挤。
教学楼门口，一只嫩黄色的人影冲她招手：“袅袅！”