没有别的词语可以形容当时的遣词造句。
当时年级的语文组老师，集合了初中一年级各班中，写作文同样酸腐的同学，组成了一个名叫《萌芽》的编辑社，各班分别选出一个编辑，负责采集班里好的作文，并交上来组成一刊自娱自乐的杂志。而文蚕，作为本班的酸腐担当，被语文老师任命为编辑。
年级组里的语文老师们，可能觉得编辑社还不够有仪式感，便让各班代表选一个社长候选，然后各班的社长候选人再来一把演讲竞选，很别开生面，但文蚕不禁腹诽：是不是成年人都喜欢这个调调，动不动就来个演讲，以考验这帮手无寸铁的小孩，来寻找一点儿无聊生活的乐趣。当然，也有很大的可能是，文蚕对这种形式的一种心理阴影……
安琪就是在这样情况下，跃然于文蚕的眼前，她是一个候选社长，她的开篇全部用，我是社长之后，我将如何做的排比句。缓缓的语调中，带着耀眼的自信和光芒，使文蚕的眼前一亮一亮的。文蚕对这种自信和笃定的气质，从心里欣赏，这种气质，也是那个时候的文蚕，最缺乏的。于是从那时起，文蚕的心里就开了一道微小的缝隙，缝隙里全部是安琪发光的影子。而安琪，也毫无疑问成了《萌芽》编辑社的社长。
这只是个开始，