程度的社交障碍。生活中，事无巨细，都要被父亲监管，渐渐，外人的具体形象被抹杀，他的世界里只剩下自己与卢律明。”
祝瑾年暗自叹息，说：“卢律明教育小志的方法很暴力，听说以前还把他打得头破血流。也许这种头部外伤影响到了大脑，使他往更加糟糕的方向发展，从一开始的以为遇上的某几个人是卢律明变成了以为所有人都是他。小志就像一个气球，卢律明不断往里头灌气，气球越来越大，终于……爆炸了。”
“他想摆脱卢律明的束缚，想把他杀了？”林睿问，这可关系着动机。
“他的动机不是这个。”这时，聂羽峥提出了异议。
大家都用询问的目光看向他。
“和狱警对话时，卢酬志说得很清楚，他想把分散的卢律明‘固定’下来。”聂羽峥调整了音频进度，把对话最后几段重播了一遍，“他认为卢律明只有睡觉时才是‘固定’的，其余时候都变换成其他人。我们可以这么理解：当卢律明躺着不动时，卢酬志才将他看做是三次元人类，其余时候，他在卢酬志眼里是一个个类似漫画中的二次元人物，像纸片一样覆盖在其他人身上——这是卢酬志妄想发展到完全状态的产物。”
林睿不可思议道：“他想让爸爸不再动弹，以达到‘