老周语气平淡：“还能怎样，保持二十名左右，别想有大的升降。”
高老师就说：“没有退步就行了呗。年级前二十名，能维持住就不错了，你还想她怎样？”
自己的孩子，自然只有自己着急，老周懒得跟这人扯。
高老师真正想问的并不是这个，拉了椅子凑近一些，问：“欸！那两孩子真有那事？”
高老师开个话头老周就明白了。说到这事老周可不是有意见麽，说：“不管有没有，都得把它掐死在摇篮里了。早恋害人啊，你又不是不知道？”
“知道。当然知道了。”高老师附和道。心里却又是另一番想法。
秦宓成绩上升明显，覃乐桑也有所耳闻，但很奇怪的，一班班主任高老师莫名变得对她很和气。按理说她跟秦宓那些风言风语，被老师听见都会被喊办公室严厉批评警告的，这位一班的班主任还真是与众不同。
难道这就是他能管理一班的原因，异于常人的处理方式。
不同于高老师，老周算是一位再正常不过的班主任了，不只一次提醒覃乐桑远离不良因素，看那忧心之态，像是只要覃乐桑的成绩有任何大的下降，定是要被喊去大做文章的。
为此覃乐桑绷紧了神经，就怕一个不小心出了错
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