写一个题，然后给学生半个小时时间，他出去转悠，过了二十分钟带着一身烟味回来问：你们有招么？
然后学生挨个说自己的解题思路，老师再挑战大家的想法，把题目难度提高。有人解出来了，老师再鼓励大家想别的解法。
总之，这是和姬云在十中上课时完全不同的一种探索式、启发式的教学方法。
对她而言，非常适合。
一天课程结束，姬云自觉受益匪浅，正在收拾书包时，电话响了。一看，是张嘉萱打来的。姬云现在对这个小姑娘还挺有好感，如果不是她带她去附中，恐怕她还不会发现原来灵气可以凭借人气积累的事，也不会知道少年班、实验班、竞赛班这些事。
投桃报李，姬云接了张学霸的电话，就把自己在育才学校“超前班”一天的经历告诉了她。
张学霸听了既羡慕又嫉妒，很快就要挂了电话，“我跟我妈商量一下去报名的事。”
超前班里男多女少，上午班只有蒋晴晴一个女生，她又对姬云抱着敌意，姬云虽然不是爱热闹的人，但如果张嘉萱来了，有个课后能闲聊几句的女伴也挺好的。
姬云回到了家，小白摇着尾巴来迎接。
晚饭时，姬云把姬正扬狠狠地表扬了一顿，然后又问，“不是说你