是e去是go“这个水平线嘛，有的同学还在啃自己小学的老底哦，现在啃为时尚早，还是要多积累的。杜君越同学课后到办公室找我一下，好了，我们开始上课。”
连着上了两节课，讲的口干舌燥，回到办公室，拿起水杯就灌下了一杯水。刚坐下，就听到有人喊，“报告，老师，我找章老师。”
安安招手让他过去，一身校服干干净净，正处在发育期的少年脸上稚气未脱，站着比安安高出半截，看这架势，大有再长的趋势。
安安拉过一把椅子，让他坐下，斟酌了一下，说道：“我看了你这次测验的成绩，说实话，门门都很优秀，唯独英语，让我很疑惑，你对老师有什么意见吗？”
少年摇了摇头，安安继续说：“不看你的英语成绩，稳坐年级第一，你看，偏科的影响还是挺大的吧。”
少年沉默不语。
“我研究过你的试卷，大部分的问题集中在词汇处理使用和时态相关方面，这是英语中挺重要的部分，我找你过来，没有责备你的意思哦，我是觉得如果能把英语成绩提升上来，那名次会上升不少。”
安安想到前两天组里开的总结会议，会后年级组长特意留下自己，指出某些成绩优异的学生偏科的问题，明确指示安安