和施越东的分别道：“此为笛、此为萧，都是一种乐器。”
他加重了乐器二字，小娃们也跟着念道：“乐器。”
白晖浅浅一笑，仿佛回到了自己小时候一般，先学礼、乐，在学诗、书，他道：“读书人又有君子之称，而君子又有礼、乐、书等六艺来评论一个君子的德行，读书人品行品德，由此六艺来评估，礼为礼节、礼仪、谦让，明事理，懂是非；乐为你们方才听过的由乐器发出的声音，美妙，高扬，学乐，会让人去研讨、专研、勤奋、开拓你们的思想……”
白晖不敢讲得太高深，只点到为止，但也为娃娃们打开了一扇新窗口，等下了学，他们叽叽喳喳的围着四位先生，摸着那些乐器问个不停，看得外头的少年们心里挠心挠肺。
他们也好想摸一摸啊，这些小屁孩懂个啥，指不定秀才公所说的都听不懂呢，真真是暴殄天物啊！
可无论他们心里怨气多大也阻止不了小屁孩们摸了这个摸那个，个个心花怒放的把几件乐器都给摸了个遍，问了个遍，直到下了学都丝毫不减热情。