既有猫咪基因和记忆，又是人类的猫咪人来完成。而成猫计划的基础是建立在阿梨的毕业论文上的，由阿梨来执行，再好不过。王老师已经通过猫咪协会的影响力，做好前期铺垫。后期的落地工作，需要由阿梨自己来完成。
成猫教育最大的困难其实是场地问题。他们需要一定的设备，足够大的空间环境，但又不能在野外太过招人耳目。
阿梨目前选择的基地是原护城河的桥洞下。那里是除巫台山公园以外，毛春最大的流浪猫聚集地。平时白天不见人影，场地空旷，很适合上课。唯一不足的就是没有网络，无法进行在线的教学安排，只能预先将课件和需要的多媒体材料存入平板电脑带过去。
阿梨脚步轻快，很快就来到他已经渐渐熟悉的护城河领地。午后的阳光将已经干涸的河床烤得滚烫。阿梨踩在石子上，发出嘎吱的响声。四下无人，更不见流浪猫的踪迹，似乎一切都在平静之中。但阿梨知道，在一些人类难以想象的掩体之下，隐藏着数以百计的流浪猫。他们将自己完美地融入这个城市的背景之中。
阿梨一边走着，一边将手指含入口内，吹出响亮而富有节奏的旋律。自从变成人类之后，他已经无法像猫咪一样发出某些特殊的音调，只能借助别的手段。这段口哨就是阿梨