的应缜连忙伸手扶住了她：“你怎么了？”
实习生们虽然不敢大声说话，却还是可以提问的，刚才那个不小心靠近的学生就提问道：“教授，这幅画上为什么会有这么多数字啊？有什么特殊的意义吗？你看，这画像的空白部分有一段数字和一句话，在另外一边的空白部分，又有更小的一段数字。”
众人纷纷凑近去看，果然在这幅画的空白部分看到了一句：一三八五九四五八二一一，安好，勿念。
又在这行字的边上看到了一行更小的字：
二八`九四四三二六六`四`六三六
四二八六三六`四五二六三二六
九四三三八二六`四八二九六九
四二六`四九四六`四三三二六六
四六`四六`四二二四九四四九四
六`四四二四九六六`四九八二六
九三五二六二八三二六二二九
六`四八四四八四五二四三三
“天哪，这个古人太奇怪了，为什么会在一副画上写这么多数字，一般来说这种画上面不是应该题那种诗词才对吗？难道这是一种新发现的诗体？那个年代的人都流行这种数字诗？”
“我觉得第一行字有一点点像手机号码诶。”
“瞎说什么，古代