明朝，哥哥怎么可能会在明朝呢，只是一个长得象哥哥的人罢了，他颓然后退，重重地坐在了椅子上。
那个考生正好抬头，他很奇怪皇帝的异常举止，不过也只是奇怪了一下，就重新低下头来开始答题。皇帝身边的官员们虽然奇怪，却也没有人说什么，顺着皇帝的视线看去，却只是看到了正在答题的众考生。
考试时间到，众考生站起来给皇帝行礼，朱由校看到那个考生站起来后和哥哥更象了，一样肤白而瘦，一样的双目炯炯有神，唯一不同的只是哥哥颌下光光，这考生蓄有短须。而哥哥如果不是每天都剃须的话，也应该是这个样子呀。
他记住了考生的位置，收卷以后，将他的卷子拿了过来。这个考生叫卢象升，南直隶常州府宜兴县人，看他的答卷，竟然是自己若为辽东经略，当如何抵御建奴，他提出应该练精兵，练奇兵，练精兵要选用最好有亲戚关系的士兵，这样可以使士气上升，且士兵之间能守望相助，而将领必须与士兵同甘共苦，这样才能得到士兵的拥戴，并对现在的兵不知将，将不知兵提出了委婉的批评。
而练奇兵则是用来劫营和奇袭，所以对士兵的要求较高，他认为这样一支奇兵，如果用得好，可以决定战场的胜败。
对付建奴，他