，臣舅家有一个，臣可以拿来一起研究。”
孙元化道：“那就好。不过这纸就用平日写字的宣纸可以吗？要不要造一种新的纸，专门用来卷烟。”
朱由校道：“用宣纸太奢侈了，而且只怕也不大适用，纸的要求是软而薄，不如让宝钞司去造这种纸吧。”
魏忠贤道：“圣上，宝钞司只能造草纸，只怕不能造出这种纸来，不如从别的造纸厂请几个工匠来指导一下吧。”
朱由校想了一下道：“不用，把研究院的学生派几个去，那个宋应星带着，去帮助宝钞司改进制造工艺。”
毕懋康是研究院的山长，他说道：“陛下，研究院并没有开设与造纸有关的课程，只怕这些学生去了也无济于事。”
朱由校笑道：“一理通，百理融。学生学的不仅仅是知识，还有方法。所谓触类旁通便是此理。他们很快就能熟悉造纸的方法，然后就可以根据自己所学来改进制造流程，或是设计出相应的机器，这比工匠们只知道固定的方法要好得多。”
徐光启赞叹道：“陛下此言，可谓是说尽了学习的本质。只有这样的学生，才能算是真正学懂了，学通了的学生。”
朱由校道：“这世界上知识太多，一个人穷其一生也不可能学完。