究所了，他见到同事的第一句话就是：“老哥几个，我学生对甲骨文中的‘狈’‘?’、‘田’全部做了新解。”
几位专家各忙各的，成教授正翻看着现场拍摄的照片，鹿专家正认真整理编码，两人闻言头都没抬，只不过“嗯”了一声。
孙教授坐在椅子上，喝了一杯水后便迫切地唠叨了起来：“先说说这个狈字，我学生的解读是，这是一种驯服狗或者其他动物的技术……这个‘?’字呢，他的理解是根本不是这个字，而是‘中’字……”
鹿专家嘴角微微挑了挑，继续埋头工作，成教授也摇了摇头，他打断滔滔不绝的孙教授道：“现在的小孩儿啊，没有任何的理论依据就知道异想天开！”
“不，他有理论依据！他的依据是——”
“老孙，你学生谁啊，还能一口气重译三个字？他要真有这个能力，那还要咱们研究院这帮老骨头干嘛？”
“我的学生是李凡。”
两个人同时抬头，异口同声地问：“谁？”
“李凡！”
“李凡？那是我们新考据学的开创者！！”鹿专家顿时眼睛倍儿亮地问，“他怎么又研究上甲骨文了？”
成教授也道：“李凡啊，李凡的话还值得听听，老孙你