直白的说，以前那些百姓怎么怕强盗，也怎么怕他们，哪里像现在把他们当作保护神，是不是给他们塞瓜果，看到他们就夹道欢迎。
这种被敬重的愉悦，就像是晋王这些日子上课说的那样，他们是兵，除了陛下保护百姓也是他们的责任，都做好了才算是保家卫国。
说到上课，秦筠研究了许久，终于跟几个夫子弄出了一套模版。
在课堂上弄了一块光滑的白板方便教学，每次往上写的字也不多，一般都是一句俗语，或是成语，然后用讲故事的方法往下教。
其中的道理也不用他们自己体会，夫子融合了实际通俗易懂的告诉他们。
不过后面还有一个环节，就是让他们说说对这个道理的看法，前面是引导，后面主要是让他们来说，并且以鼓励为主。
秦筠在讲课的过程中，发现禁卫所这些人，招募的兵的想法就是混口饭吃所以参加甄选，而武官家的子弟更简单，就是混日子，当然不管哪一类人，都是想进宫当禁卫的。
可若是问他们为什么要当禁卫，答案也不外乎保护陛下，这就像是个标准答案，不一定是他们的真实想法，或者他们根本就没什么想法。
没有想法目标，那人跟空壳无异，所以秦筠也不急着跟他们说什么军法了，