关于学校，这可以说是秦国首创的新措施，在此之前，只有大学与小学之分，与后世不同，在这年代小学才是高等学府，是在宫中开设的小课堂，而大学，那则是开设于乡野之间，供下层贵族上的。
私学的兴起让平民也能上学，但也只有富庶的平民能够上学，束脩可不是一个小数字，并不是人人都能承担起的。
而且，对大部分的百姓来说，上学根本就是必要的啊，秦国可是农本位国家，会种田就行了，再不济大家还能立军功啊！
所以义务教育的开设一开始是因为秦国的钱现在多到让人发指，而嬴政本人意识到科技改变世界之后，终于发现了受教育的重要性。
能培养出吕不韦这样的政治大才，或者是韩非那样的士子，再不济还要有人能够进入研究所为了公输家打下手啊。
然后他就无奈地发现，按照秦国的基础教育，大部分人只能去种地。
但以前，是田地太多收成太少，在针对性地研究农业之后，杂交技术让秦国的产量翻了好几倍，都江堰以及郑国渠的存在保证提供不受天气影响的合理灌溉。
而人民生活水平的提高导致平均存活年龄上涨，如果还像以前一样，将大部分的劳动力都投入农业，好像就没有必要了。