育的成果，她也无意去探寻柏知的不同源于哪里，但是，真诚是爱的前提，她该教育的，还是要教育，“柏知，妈妈知道你和其他小孩子不太一样，但有一点，你是我们家的孩子，妈妈和姐姐们都很爱你，我们愿意包容，愿意理解，也愿意相信你。”
其实仔细想想，柏知做的这些事情，早熟到会让成年人都心生恐惧，在合理范围之内的聪慧是成熟，超乎合理范围之内的聪慧则让人不安，就像是柏知在家乖巧，在外大佬，心思和谋略还那么多，放在不到五岁的孩子身上，不说别的，就说如果柏知当时被其他人捡到，很可能会因为这些而再被遗弃。
哪怕，柏知的初衷，只是想做的更好一点，不要被丢下。
凌娅的关注点不止在柏知的描述上，还在她攥紧的小手，和揉的皱巴巴的裤边。
听起来再轻松的话，也掩盖不住柏知在紧张，她的思维反应再快，接受能力再强，终究也只是个孩子，小心的等待着凌娅的反应，还是怕的。
不安，让柏知下意识的掩藏一些自己的不同，可也是因为不安，让柏知想去试试凌娅的反应，看看她会不会怕自己。
然后，凌娅把柏知抱过来，亲了亲脸之后，温柔的抚平她汗湿的小手。
“而且我知道，柏知在外面