及逃生通道，然后在原地站好，等待评审老师说话。
打量场地的同时，评审老师们也在观察这五位同学，他们手里都有相应的个人信息，只是看到陶柏知的时候，停顿了两秒，又仔细核对了一下。
嗯，是本人，不是替考的。
每一位参赛者的具体情况，其实都在报名信息中写出来了，包括才艺、特长，评审老师们出的第一个问题，就是每人拿一件旁边的乐器，不允许重复，半个小时之内，五个人合奏。
柏知她们的视线，顺着评审老师的指向看过去，钢琴、小提琴、大提琴和长笛，只有四个，没有别的了。
正巧，除了柏知以外，四个女生各擅长一个乐器，但这又要求五个人合奏，评审老师的话刚说完，其他四个女生就面露难色，刚强调完她们要学会团体合作，就为五个人只提供四件乐器，不是坑人吗？！
会钢琴的女生本想建议，她和柏知一起四手联弹，但评审老师又不让乐器重复，小提琴、大提琴和长笛更是没有办法双人合奏，柏知她们现在确定了，评审老师是专门考验她们的。
一是考察才艺，二是看团队协作能力，三就是故意少给一件乐器，看她们的应变能力。
但柏知倒没有想这么多，她和四个女生之前聊天的时