房间。
进去后，杨楠把师筱卿放在了她的书桌上，双手撑在她身侧，问：“今天教我点什么？”
“我需要从长方形周长开始教吗？”师筱卿坦然地问，脸上还有笑，被杨楠这样扛来扛去也不介意。
“呃……我们来点有难度的。”
“三角函数？你知道勾、股、弦是什么吗？”
“……”杨楠再次被问住了。
“所以……我们该从哪里开始？”
“这个问题非常好。”杨楠强装镇定，最后表示，“我抄笔记，你写作业，之后我抄作业，是不是很和谐？”
师筱卿对着他皮笑肉不笑地回应了一下，然后跳下桌面，从书包里取出书来：“你坐下，我从集合开始教你。”
“集合是……列队训练吗？”
“……”师筱卿的动作稍微停顿了一下，接着深呼吸，调整自己的心态，“集合是指一般的，一定范围内某些确定的，不同的对象的全体构成一个集合。”
杨楠盯着师筱卿，表情木讷。
“子集是对于两个集合a和b，如果集合a中的任意一个元素都是集合b中的元素……”师筱卿说着，把书翻开放在他们面前，打开本子用笔画出来，用最浅显易懂的方式教杨楠。
杨楠坐在