应了一声：“嗯。”
吴起便小心翼翼的给他吹起来。
这天先生们检查了昨天的学习情况后，有教授了新的内容，而今天没有背对的，明天就得把两天教的东西一块儿背了。
本来就叫苦不迭的学生们这会儿更是脸都皱巴了起来。
而最后的课程则是先生教授写字。俗话说字如其人，不管是现代还是古代，一个人若能写的一手好字，就会给阅卷老师非常好的第一印象。
现代还有许多既定答案的客观题 ，而在这里，科举考试几乎全是主观题，习得一手好字更是成功的关键。
所以这节课周颐听的格外认真。
“字如其人，一个人是何风骨尽现其字之中，想要写的一手好字，先得学会如何正确执笔，书写大道的基础在于五指执笔，所谓五指执笔即按、压、钩、顶、抵……”夫子仔细讲解了执笔法，又亲身做了示范。
然后让孩童们自己练习，自己则满教室的转悠，见谁姿势不对便纠正，纠正两三次后还是改不过来戒条就来了。
周颐由于习惯了写硬笔字，一开始上手总习惯按照以前的经验，被夫子纠正了三次后，也不可幸免的挨了一戒条。
周颐自从来到这里后，还没被人动过一指头，当夫子的戒条落在