会给他出一个课题，让他回去做了拿来给他批改，一个月的时间，周颐进步飞快，关键是韩相如教会了他，即便是四书五经，也不会是照本宣科的教条文书。
一个月很快过去，这天上完了课，韩相如对周颐说：“虽我在教你作制艺时文，但你要记住，永远不要被八股这蠢笨无用的玩意儿束缚住了脑子！”
通过这一个月时间的接触，周颐知道面前这位睿智但时而又有些顽童的老者，他的心是自由的，即便生在这个无处不被规矩束缚着的封建社会，但他身上却有超脱世外，藐视权威的反抗与洒脱。
要不然他不会考了状元而辞官，也不会身为两磅进士而反过来嗤蔑八股文。
不过这一点倒是和周颐看法一致，这八股文确实很束缚人的思维，所以周颐只将它当作自己向上奋进的工具，平时念书就很注意不让自己的思维僵化。
“是，夫子。”周颐和韩相如相视而笑。
通过一个月的接触，不光周颐对韩相如有了了解，韩相如对周颐自然也知悉不少，这孩子脑子灵活多变，能举一反三，有时说出的一些观点让他都眼睛一亮，所以这一个月韩相如尽量开阔了周颐的视野，不让他的思维被科举习业给束缚住。
一老一小这么一对视，竟有些知音难求