这是教学的样书，敏宁看了，都是数学地理之类的，文学方面的书还未收入完毕，旁的课本倒是先理出了出来。
敏宁翻开了数学书，一切都比较简单，除了最开始认识数字以外加减符号以外，后面半册书都是十以内的加减法。
第二册 书还没有编录出来，不过敏宁已经知道了大致内容，肯定是一百以内的加减法，最多加一些加减法的算式。
这是第一学年的内容，敏宁看了点了点头，果然按照她所说的，这里面出的题目都童稚可爱，多是用水果小鸡小鸭兔子小鹅来表达，孩子可以轻易理解。
随后又翻出了自然书，初年级嘛，自然书自然也包含一部分地理，新内容都很浅显知识，只是告知孩子什么叫做打雷下雨，打雷下雨会有什么动静，什么叫做春夏秋冬，春夏秋冬都有哪些特征等等，都是很常识的内容。这个时候的孩子正是探索世界的时候，有些常识他们不了解，一直知其然不知所以然，自然书就告诉他们一些常识，等以后这个科目会加深，了解到脚下的大地是球形的，除了大清以外，外面的世界非常广袤。
最后又翻出格物书，格物书里面有一些小机关，这次在教会孩子们的动手能力。
她看了看课文里的内容，第一课就告诉孩子们什么叫