自此，许君谦的家书每隔两三天就会送来。第三次收到信的时候安宁稍微感到一丝不好意思，觉得自己似乎应该多少要“礼尚往来”一下，写封信回过去才行。
于是在下课回到家之后，安宁把自己关在书房里磨蹭了一个下午，一封只有短短两行字的信终于出炉了。
不说许君谦收到这封只写着别别扭扭“家中甚好，勿念”六个大字的书信时是什么感觉，单说安宁在许君谦频繁来信下，一直担忧的心总算是平静了下来。
在私塾里的教学也慢慢上了轨道，有的时候他还会结合一些现代的教学理念修改沈冰岚给他的教案。一次沈冰岚无意中看到之后大感惊奇，拉着安宁仔细的询问了一番。
原本安宁还怕沈冰岚作为古代人，无法接受现代文明的一些开放思想，所以才不敢贸然向沈冰岚提出自己对教育的看法。令他意外的是，沈冰岚不但不排斥，反而兴趣浓厚。于是斟酌再三，安宁将一些他认为还在接受范围之内的教育理念向沈冰岚稍微提了一下。
而沈冰岚在听过之后，居然还真的将一些方法运用到平日的教学当中。
比如，原来教一篇新课文时，按照传统教学方法是先让学生背，不管你懂不懂，死记硬背下来再说。
现在沈冰岚则会先