说家乡话。
红梅把妞妞抱上自行车，“妞妞，你跟哥哥用普通话说，咱家都用普通话好不好？”
妞妞见妈妈用普通话跟她交流, 她扑闪着一双大眼睛，“为啥呀, 怪怪的。”
“入乡随俗嘛。”红梅是想等乐乐克服了这个心理障碍再换回来，到时候跟外人说普通话，跟自家人就说家乡话，娴熟了后肯定能做到自然切换。
回到家, 红梅就写了一封信，虽说是寄给腊梅的, 但这封信是写给全家的, 家里的每个人她都问候到了, 还特意把这里小厂子的电话号码写进去了。
接下来一个星期，乐乐在学校仍然没改过来, 偶尔经老师的提醒他会用普通话回答问题，但在老师没提醒的情况下, 他一张口就是家乡话。
眼见还有十天就要考核进行分班了，老师又下通牒了，说乐乐这样属接受能力有问题，红梅和苏醒真是愁得睡不着觉了, 乐乐在家都能说得好，怎么一到学校就不行了呢？
虽说再读一年学前班也耽误不了什么，可他们知道这事对乐乐打击有多大，对他将来的学习与成长都不利的。
又等了八天，正好是周末，红梅带着乐乐和妞妞在厂子里玩，这时电话响了，红梅去接，是桂芝打来的，她家也装电话了！