“你来说。”
赵老师点了前排一个男生。
“这个……您刚才没讲过啊……”男生一脸尴尬。
“嗯，听课还算认真，知道我没讲过。可这堂课之前我有让你们看过文物法的书，只要多用点心，这种简单的问题不该答不上来。”
赵老师摇摇头，看向林芝。
通过这段时间的观察，他发现何教授收了林芝确实是独具慧眼。
这个女生就像是行走的图书馆，只要书上能找到的问题，她就一定能给出答案。
只是，今天这个问题实在是太过简单……
“你来说。”
赵老师目光一转，看向林芝身边坐着的那个男生。
“三年。”
在一堆看好戏的目光中起身，陆长风冷静自若地回答。
“不错！大家都要向这位同学学习。只要提前看过书，没理由答不出来的。”
赵老师一脸欣赏地点点头，随手翻了下书，“你再来说说，民间文物收藏可以通过哪些渠道取得。”
“赵老师，你这个问题问得也太深了。”有人笑着举手，“他是来旁听的。”
“旁听？”赵老师一脸讶异。
倒不是惊讶于自己的课上来了旁听生，因为课讲得有趣，学生