本身的环境定然也是相当艰难的，甚至有可能会出现危险——譬如遇到第一张照片中那样的意外情况。
许多支教老师本来是城市人，便是山村中人情况也没有那样困难，自然很难适应贫困、艰难的山区生活。能够支教满两三年已经是非常难得了，有的人可能坚持几个月或者几天就直接离开了。
这并不能说提前离开的这些人就一定是贪逸恶劳、没有同情心、没有奉献精神，是应该批评的。
毕竟人非圣人，都是向往着更好的生活。支教本就属于自愿的行为。能有这个想法和意愿的人已经能称得上有美德和高尚的品质了。不管他们是坚持了几天还是几年，都曾经做出过奉献。
换位思考，又有多少人敢保证自己就能在这样的环境中坚持不动摇呢？
“最根本和核心的问题，还是要解决孩子们难的问题，改善学习环境，同时提高支教老师们的待遇，保证他们的安全和比较正常的工作和生活。”蓝浅思考了一番后，慢慢地开口说道。
“小浅，我没看错你。你一下子就说到了重点上。很多人以为想解决偏远贫困地区的教育问题，只是建一所希望小学就可以了。可是小学建起来只是个开头，随后的设施、学习用具保障、提高入学率和解决重重问题才是真正难