好吧，我弹一个音，你跟着我学。”他推了推小孩，在他身旁坐了下来。
哆哆——嗖嗖——拉拉——嗖——
发发——咪咪——来来哆——
霍勒右手弹了两遍，霍川还算满意地“嗯”了下，敲了敲他的手背，“左手呢？”
霍勒又把右手放下来，换上了左手，比右手稍显磕绊地也弹完了一遍。
霍川拧起了眉毛，“你不会两手一起弹？”
“不会呀！”小朋友回答的理直气壮。
霍川顿时看他的眼神仿佛在看一个智障。
在他不断默念“这货的钢琴是苏老师教的”，终于在自己心里建设好弟弟左右手“残障”这一事实后，妥协道：“算了。来说说，你老师布置的作业要求是什么？”
“没有作业了！”
“嗯？”
“我跟老师说过你不会弹《小星星》后，她就不给我布置作业了！”小孩欢快道。
“……”
但是乐过三秒后，某人突然醒悟——
“哥！！你会弹《小星星》啊？？！”
霍川一脸沉默，“…………”酝酿半晌，淡淡道，“刚学会的。”
“噢！那你学的真快！”
霍川并没有很开心的样子。
霍勒