没什么异样，之后有走到王老师的班级，发现孩子都在认真地听讲。
“那几个孩子不正常。”文普用手指着，一个个只给我看，“面上发黄，没有多少生气，看着还活着，可是已经没有什么人气了。”
“这几个孩子是被什么东西跟上了吗？”我问道。
“他们四周没看到啥不赶紧地东西。”
文普目前能判断出的也只有这些了，那就是这些孩子肯定是遇到事情了，至于遇到来的什么还得再观察。
响了放学的铃声后，王老师出教室，指了其中一个孩子，“他家距离学校最近，要不今晚就去他家看看。”
这个孩子真是文普给我指出来的一个。
因为王老师想让我们看到孩子一进门的刹那，所以叫了孩子和我们一起走。
在路上，我们得知孩子叫小尼，父母都是做生意的，平时也没什么时间陪着他，小尼一般回到家里之后就会回自己房间，然后爸妈吃饭的时候叫他，但是最近一个星期，他爸妈竟然连吃饭都不叫他了，小尼也很难过。
我并没有告诉小尼，他爸妈看不到他的事情，只是说了点别的转移话题。
我发现小尼是个挺爱说话的孩子，见到我们也不人生，讲起了他家里的事情。
小尼爸