问题，这在某种程度上是一通即通。可其他的？那还真是饶了她吧。
回道人的兴致却愈发浓烈，“你本就跟脚低劣，到如今还脱不了畜生习性，再不多加以修身养性，日后贫道都耻于对外说你是贫道弟子。”
林宁：“……”她差点都要信了。
只是考虑到回道人的跃跃欲试，林宁心想她这师父莫不是才终于找到了教导弟子的“快感”，毕竟她先前在哪方面都不算是苦手，所以就让他没有为人师表的实在感了？如果当真是这样的话，那林宁可真是好想翻个大白眼了，不过腹诽归腹诽，林宁想想她跟着学一学也不会吃亏，当即就诚惶诚恐道：“弟子如何敢叫师父失了颜面，师父想教什么，弟子学什么便是。”
回道人这才畅快了：“孺子可教也。”
林宁：“…………”
可林宁她自己都说了，她在除了“棋”以外的技艺上都不擅长，也没什么天赋，可不像回道人，他上能出口成章，诗词歌赋无一不通，下能通音律，可伴仙鹤起舞，左能书画一蹴而就，右能烹茶煮酒无一不雅。
这么一来，林宁在这几方面就显得孺子不太可教了，好在林宁既然学了，也没有半途而废，又懂得勤能补拙的道理。就好比作诗，她在跟着回道人学了平仄押韵后，