呀，谢谢。”
政治课一开始就是默写，老师说题，他们写。
“文化和政治、经济的关系。”
“尊重文化多样性的意义。”
“如何进行文化传承？”
随着一个个问题抛出来，所有人埋头奋笔疾书，柯天晴用笔挠了挠额头，眼睛偷偷瞄了瞄老赵，趁他往后走去，赶紧向旁边向知缓小声问：“文化传承第二点开头是什么？”
“立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。”
等默写本交上去，他们都忍不住转了转手腕，写得又快又多，手都酸了。
默写结束，老赵拿出一沓纸条，让班长发给他们。
“这是月考的座位安排。”
月考这种大考都是全年级打散了坐。
柯天晴凑过来看了看向知缓的考场号，她“啊”了一声，“你和伊涵一个考场诶，1班上午就发了，我打听过了，她也在4班考。”
向知缓平淡地点了点头，这大概就叫不是冤家不聚头。
课间，保安大叔突然来到教室门口。
“哪位是向知缓？向知缓在吗？”
向知缓抬头，举了举手。
“外面有人找你，说是急事。”
不用想，向知缓也知道是什么事儿，她还以