这学期开始一直学这门课，一直学一直学，直到大四毕业。我能学会吗？”
陆持想了想，很认真的说道：“你可以尝试一下。”
尽管数学这一门课到了高深阶段拼的基本都是天赋。不过华夏也有一句古话叫做熟能生巧。这些学生是想借用数学公式来分析金融行为，又不是真的想要成为数学家。再说想要从事金融行业的人多懂一点数学知识，也没什么不好。
在学习这件事上，陆持向来秉持着多学多看，没准儿哪一天就能用上的实用态度。
“那你可以教我们数学公式吗？”另外一个人举手说道：“我刚刚听你在计算股票价格的时候顺便讲解了一下数学公式，感觉比我们系的教授讲的更容易听懂一些。”
这也不意外，因为从事交易员这个行业的陆持致力于让所有客户听懂自己的投资理念，而不是套用一些生涩的专业词汇和云山雾绕的衍生合同蒙蔽客户的思维。
斯坦福数学系的教授先生站在台下一脸黑线，根本没想到自己居然躺着也能中枪——还是被自己的学生嫌弃了。
陆持则非常坦诚的摇了摇头：“非常抱歉。”担任《金融与数学理论》这一门课的助教，已经是陆持的极限了。他并没有多余的时间和精力再给大家讲解“基础数学”