时间来教大郎。
肖五也跟在他身边帮着他，家里有学问管用的人都出去了，宋小五被赶鸭子上架，亲手接了大郎的事来。
她当年教宋爹怎么因地制宜，怎么想办法去种麦子挖水渠，就地取材让百姓们渐渐改善基础设施都是有一句没一句地提点，而当时有一个县让宋爹亲手管理，他一去实践就能在最短的时间内得到反馈，哪怕错了也能及时知道信息，但大郎这个，她又没去过文乡，所知道的是从肖五伯嘴里知道的那些，还有书里写的那一些，所以宋小五这边也是得自己看，自己判断，才能给出大郎一个比较相对正确的办法。
当官的，尤其是当要办点实事的地方官，纸上谈兵那是不成的，死用同一套观念去做这个官更不成。
每个地方的地情地貌不一样，地方不一样，人更不一样，人不一样造成的当地格局也不一样，还是得亲眼所见再因地制宜才恰当。
宋小五不知道具体的文乡是个什么样子，她就把她能确定的优势告诉大郎要怎么运用，例如海物的薰制，运用，以及结合他县的优势更发扬自己的长处这些东西用很了然的方式都告诉他。
只要地方上有特产，这挣钱的办法有的是，具体怎么运用得当，就要看领导人是个什么样子的，最好是雷厉风行