学校中出来的都是国家人才，但却是模板式的人才。
学校不希望学生们在没必要的事上浪费时间，禁锢了学生的思想，而一位新到校的老师改变了这一切，他让学生们开阔思想，去思考去感受去创新。
老师用浪漫的诗歌，用让学生幻想，让他们站在课桌上，用另外的角度看世界。
的主旨是自由，鼓励学生自由思考。
文章的文笔算不上优美，但传达的理念和价值观却让人深思。
唐树看到这篇，跟王岱岳讨论，评价跟上一篇从苏疏樾手中流出的文章差不多，有着超前的思想。
超前的思想总是能让人耳目一新，盛州的学生讨论这篇文章，又拿来上次的“原谅”做比较，发现两个陌生的作者名，但文笔却像是出自一人。
因此苏疏樾的名字又被提了起来，说是她写的有，也有她以前的同学站出来，说她读书都是在睡觉，纯粹混文凭，这次是浑水摸鱼，想往脸上贴金。
周夫人在闺阁的时候就爱写文章，不相信能跟那些喜欢奢侈的太太走到一块的苏疏樾是有什么水平，偏信后头一种说法，所以并没给她好脸色的打算。
如今听她说话有些底蕴，与她想象的不同，才换了想法。
“听说苏姨太太你收回了娘