天没和老二联系了，他的教育事业还没开始起步，因为蒙怡觉得电脑辐射大，小孩子不能长期接触电脑，不让她碰。
两天没见，老二为了他的教育事业，他专门搜罗了一堆数学公式，从高级到低级排列，言蒙叫他来当房管，他立刻就复制发给言蒙。
他照样和言蒙连了麦，以方便口头解说教学。
但言蒙觉得，他可能还想同时骗点宽带费。
老二把这堆公式发给言蒙，给言蒙说：“不多，才一百多个，徒弟，你先别管看不看得懂，先记下来再说，对了，你肯定看不懂，背就完事了。”
老二觉得言蒙有可能连他的话很大一部分都听不懂，于是他重复：“背！懂吗？记下来！记下来的意思。”
言蒙盯着扣扣对话框里的一堆公式，很无语，说真的，就算她活了两辈子，这些公式她有一部分也不认识啊！枉她还自认为上辈子数学学得不错呢。
不过她觉得学得不错的是高中数学，她大学高数是选修课，她学分够了，所以没选修高数。
她上辈子的数学水平，跟老二比，大概老二是成人，她就是小孩子这个水平。
言蒙忽然觉得，她有上辈子的记忆，给她的帮助也不是那么大嘛。
大多数时候，还是得她自己动