刚准备跑，就听见走廊上的电铃打响了。
生怕盖不住学生下课噪音的电铃声刺耳且冗长，催命似的把时药和孙小语逼着捂住耳朵飞快地跑回了教室。
踩着铃声尾音冲回了座位，时药刚费劲把坐在里面的孙小语塞进去，自己还没坐下，铃声就打完了。
走进教室的数学老师一抬头，便撞见了班里唯一一个站着的、显得格外“鹤立鸡群”的小姑娘。
数学老师一挑眉，“时药同学，你是有什么言要发吗？”
“……没有没有。”
在班里没什么恶意的哄笑声中，时药红着脸快速缩回了座位。
……
到了课中，上学期期末试卷讲解结束，数学老师翻了一下讲义，对台下学生说。
“还有什么不太明白的地方，同学们互相讨论一下，仍有问题的再来问我。”
这话一落，不管有问题没问题，教室里的学生们都开始左顾右盼前后转转地说起话。
时药的数学成绩还算不错，这会儿自然不会是有问题的那个。
而该有问题的——孙小语和后位聊的high极了，显然也没工夫搭理她。
百无聊赖地等了一会儿，时药瞥了眼在讲台上低着头看讲义的数学老师，就偷偷低下头把藏在课