但胜在老师觉得他能稳定也挺不错，所以没有调动他们俩的位置。
有一些成绩浮动比较大的同桌被“无情拆散”。
程·普通人·迟当然也想歇歇，毕竟正常学习对他来说也不容易，但每次课间打完一局游戏还想再来一局的时候，抬头看到那几个男生还在埋头写题，又只能把手机收进抽屉里。
这些人是不是他妈学习机器，怎么做到能一直转一直转的？
第二次班级考程迟还是维持原样，但有些人开始进步。
老师自然开始顺着提要求：“从这次开始，要想保住自己的同桌，大家的成绩必须得有所提升了啊。除了前五名可以不动之外，我觉得大家都可以动起来。”
听完这个噩耗，少爷靠在椅背上缓了好一会。
维持现状已经快要了他程迟的命，ok，现在还要求上升。
要不还是问问耀华最近还要不要楼了吧。
他烦躁地揉了揉头发，动作被阮音书看到，她愣了一下：“你怎么了？”
又看了看讲台上的班主任，她很快明白，他可能在为成绩提升困难而烦恼。
阮音书拿过他的卷子翻了翻，说：“其实你现在基础已经还可以了，如果能再做一些有针对性的拔高题，成绩肯定能顺着涨。”