补上一句：“这节课有没有什么听不懂的地方？”
学生们呆住。
梁京京看着下面的一张张蠢脸，淡淡道：“以后有听不懂的课间可以去我办公室问，这两天我会弄个小测验，你们复习一下这学期之前的内容，测验成绩倒数的我会请你们家长来谈一谈。”
学生们的脸变得更呆了。
在一片哀嚎声中，梁京京提着书走出了教室。
当初二七班的学生们以为这个重新回岗的英语老师只是临时吓吓他们时，谁想梁京京动了真格。
三天后的小测验，全班倒数十名都被请了家长。此外，梁京京还拿这个成绩和他们上学期期末成绩进行了比对，有所下滑的都被她在课间叫去谈话。
小测验成绩怎么可以和期末考成绩比？横向纵向都没有可比性啊！
她到底想干什么？
七班学生们近来就一个感受：这个小老师像是疯了。
梁京京的确要疯了。
对于如何提升学生成绩，她毫无头绪，唯一能请教的就是小董。这几天她每晚一闲下来就和小董交流，可小董毕竟不是教英语的，只能指导她技术手段，业务上还需要梁京京自己去学习、消化。
一边忙着学生成绩的事，另一边，梁京京也开始着手找房