学基本上都集中于几个少数的大城市当中。
在教育方面，察哈尔地方政府提出了一个五年援建计划，要在五年之内帮助山西地区完成义务教育，这个义务教育的年限提高到初中三年级，也就是说在所有的山西地区当中，小孩子一定要完成九年义务教育才可以走向社会，对于家庭有困难的，还是按照察哈尔这边的标准进行家庭补助，也必须得让孩子完成教育，原本察哈尔政府内部对于这个开销也是有很大的怨言的，在他们看来，这部分开销还不如投入到军队当中去呢，可当军队慢慢的不上现代化进程的时候，他们也发现自己的文化知识是不够的，所以在教育方面的投入也就是变相的在对军队方面进行投入。
“在民生方面，我们严长官想冒昧的问一下，跟察哈尔地区一样的这种低保制度是不是可以在山西地区开始推行呢？如果是推行的话，我们想知道推行的力度有多大，现在山西地区的3000万老百姓当中，在战争状态下，没有家的人已经达到了将近300万人，是不是可以给他们安排一下救助了？如果是没有救助的话，在即将到来的这个冬季，至少要冻死几十万人，我们政府方面是没有能力对他们进行救助的。”这也是这次商谈的一个主要内容，现在马上就要到冬季了，日本鬼子进驻山西期