原谅他的。
感受了学霸气息的韩训，落笔写出来的学生，统统都有5班学霸的独特气质。
学习好的孩子大多数擅长利用时间，他以为大家都在写笔记，其实一部分人已经在写当堂课的作业。
课后习题必做，课间休息加练，自觉性和自主性极强，所有人都受到一种无形力量的驱使。
大概这就是所谓的学习氛围，周围的人都在努力，自己不努力好像就会远远落在后面似的。
前几天，韩训还挺受欢迎，后来完全被学霸们打入冷宫，还不如习题册有吸引力。
实习老师总算成为安安静静的实习老师，命光明正大观察学生们的状态，顺便恶补高中知识，在剧本里抒发一下久违的紧张感与压迫感。
别人听课做题写笔记，韩训听课写剧本。
笔记本上一横一竖全是学渣的感慨，怎么这些数学题每一道看起来都很眼熟，但他就是不会做呢。
在韩训心里，还是语文更轻松，不用坐着听天书，时间过得都要快一些。
教语文的林老师正在声情并茂讲述课文的写作手法，韩训的手机震动起来，他皱着眉看了看上面的陌生号码，直接按了静音。
等到下课，韩训发现……这电话也太执着了一点儿，居然从刚