假，解释得很认真：“把我们学校那个镰刀雕塑锁底座上。”
校长室里，两位校长还在就两校同学关系太好的问题进行商榷，列出了一排非常细致的条款。
“我觉得，还是要尊重孩子们自己的意愿。”
两个人都在自己的学校，省示范校长心态很放松，耐心地给隔壁兄弟学校校长做疏导工作：“尤其难得两个孩子关系这么要好。”
他的手机收到了一条短信，下意识拿起来看了一眼，继续往下说：“要把选择的权利更多的交给他们……”
省示范校长：“……”
三中校长有点诧异：“又怎么了？”
两个人走到楼下，正好听见楼顶上遥遥传下来“哇呀呀呀呀呀”的咆哮声。
“当时我听见的就是这样的。”
靳林琨停下半步，给于笙往上指了指：“不过嗓音不一样，这个听起来更像我们校长，而且呀的字数更多一点……”
在省示范校长的咆哮声里，两个关系太好的同学已经熟练地翻越了两道墙，回到了三中的校园。
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三中教育处，杨帆苍白着脸色低着头，闷声不说话。
“你也不要这么害怕。”
教育处主任坐得和他一平，弯着腰缓和语气安慰他：