，给七班讲了一个小时。
他做的功课不少，又特意事先了解了班上同学的水平。直接从初中最基础的语法补起，讲得详实仔细，板书也写得工工整整，丝毫没有平时欠揍的架势。
于笙对这些内容都早就熟悉，原本想着配合把气氛烘托得差不多就自己背会儿单词，不知道怎么，莫名就没走得开神。
先前他曾经在靳林琨眼里察觉到的，那种极隐蔽又异常坚实的，根深蒂固的骄傲，在他自己都还没来得及觉察的时候已经满涨在胸口。
……
甚至还在靳林琨转身写板书的时候，不由自主地翻出手机，瞄着台上的人对了对焦。
然后因为靳林琨写得太快，在他转身之前，就匆匆把手机扔进了桌膛。
补课的后半程是练习和答疑的时间，也给刚吸收了一堆崭新知识的同学们一点消化掌握的时间。
靳林琨布置了一页题目，投在投影上给同学们抄写练习，自己下来绕教室，解答偶尔有人举手提出的问题。
七班同学已经被学习俘获了，暂时没人关注家教和黑衣人的关系问题，专心钻研讨论着题目，左一个“靳老师”右一个“靳老师”，叫得非常具有代入感。
于笙收心翻着练习册，没翻两页，有点熟悉的身影就投