辉指着天花板“有名气”指着电脑“有团队”指自己“我可以教你把这些彻底利用起来，变成一个完美的圆的方法。你就是现如今最好试验品，用你自己操作一次，以你脑子，你很快就能学会。”
两天时间，姜晨曦听到第三次同样的问题，李阳辉问她“你想要学吗？操纵粉丝的方法。”
晚六点，坐在当初第一次见面时的会所里，姜晨曦见到了一堆问题的发源地，李绣满把那三人的套路组合在一起，变成一个课间总结。中心思想是，没有教不会的人，这个‘教’是调｜教的教。换个说法就是，没有调｜教不好的，所谓的不适合公司的艺人。
姜晨曦对于这点很认同，只要那个被调｜教的对象不是她。不过，如果不是她的话，大概现在已经成了，而不是让李绣满出面再来玩一次进阶版。
面对三个学生和一位教出三个好学生的老师，作为一个新加入的同学，姜晨曦给出的答案很统一，也很简单。
“我知道了。”
李绣满笑眯眯的看着小朋友，作为已经从其他人那里得到答案的人，他要自然的多“知道了的意思是不想学对吧，我能知道不想学的原因吗？低下的孩子们说你不愿意说，我倒是觉得你像是不耐烦解释的样子。”
手在满桌的美味