“答题也好背题也罢，这些都是过程，无论过程怎样只要得到我们要的结果不就行了？”修长的手指敲了敲写字台桌面。“开始吧。”
“……”柳勤便硬着头皮开始“默写”答案起来。
但牵扯了太多公式，就算是背答案，柳勤也是磕磕绊绊。
十五分钟后，终于写完，“这道题真拗口。”
张希铭翻页，“重新来一遍。”
“……”
“怎么？”
柳勤摇头，“没怎么，就是觉得你这教学方法很另类，不过我相信你。”
说着，继续答题。
就这样答了三遍，到最后甚至不用怎么经过大脑便可以轻松默写出来。
“很好，”张希铭看着纸上干净整洁的字体，“很完美。”
“但这样真有效果吗？”柳勤问。
“你可以试试。”说着，从柳勤书架上抽出昨天用过的习题册，随手找了一题，“试试这个。”
“好。”柳勤忐忑地开始。
这道题本不算难，就算是平时，柳勤仔细钻研一下也能答出来，但经过之前那道变态题的折磨，柳勤再答难度一般的题，只觉得得心应手。
没错，就是能用“得心应手”四个字来形容。
“好棒！这