今天，在口口相传之下，仍有学生害怕自己身边出现另一个“刘惠之”。
明恕说：“我猜，于孝诚不愿意再向老师问题，也不再和同学讨论，是因为自卑吧？”
王老师点头，“今年已经是他第三次念高三了，同学都比他小，老师很多教过他，前阵子我们进行了一次高三摸底，他的成绩还是徘徊在中流，这对他打击很大——你想，他都念了两个完整的高三了，还是不如他的学弟学妹。我教了这么多年书，平凡学生那种努力了却赶不上别人的心情我完全可以理解。”
巫震，沙春，于孝诚……
不同的人生，相似的困境。
明恕离开九中时，在22班后门往里看了看，于孝诚正坐在教室中间靠后的位置，低头做一张试卷。
也许是有所察觉，于孝诚忽然转过身，阴沉的目光射向后门的小窗。
明恕与他四目相触，轻易捕捉到了他瞳孔里的绝望与痛楚。
小窗外的人看得清教室里的人，教室里的人却看不清门外窥视者的面庞。
于孝诚不知站在外面的是谁，片刻后转了回去，继续在卷子上书写。
一小时之后，高三放学，明恕在于孝诚身后远远跟随，与他一同走上逼仄的单元楼。
7-3门口，易