王晓文觉得这位少年说得在情在理，心下高兴，站起来，连声道好：“好，好！这才是真正的竞争，如果我们学生，能形成这样的良性竞争，大家的成绩才能真正提高。”
王晓文说完这话，又重重握了一下陈文干的手，满含感激地道：“谢谢文干同学！”
又拉过汪志坚来握手，道：“非常感谢你们兄弟对我们工作的支持。我们立刻回局里跟领导汇报。同时也希望这件事成为促进全县学生努力学习的契机。少一些负面，多一些正面，是我们的宗旨。”
陈文干点点道：“我看王叔叔也是真正热爱教育的干部。说实话，我从小在青山镇长大，这里也算是我的家。青山镇好不容易出了一个全县第一名，我们怎么能纵容流言毁掉呢。
只要领导们公平地对待每一位学生，公正地评价每一位辛苦工作的老师，才能让教育发展起来。如果一味纵容嫉妒、纵容打击报复，只会让我们的教育更滞后，人民变得更愚昧。”
陈文干的这番话让三位工作人员陷入了沉思。或者，他们在处理这件事情时，一开始就犯了错误。
三人走出汪家，原来还计划着再找几位学生了解情况的，但这时，大家都觉得没有必要了。
王晓文道：“谢老师，我们就不回