“5、记录数据，缓慢调节电压旋钮，使光点扩展为线，并旋转，再次聚焦为光点时记录数据。”
路棱记录了两组数据，再次扳动开关的时候看到因为摩擦，开关闭合的时候有电火花一闪而过。他觉得差不多了，正要关掉电源开始写实验报告。
旁边的乱发少年又把手伸了过来。
“你看这个，电压还可以再加，还能记一组数据，等下计算结果会更准确。”
随着乱发少年旋转旋钮，显示屏上的光点再次扩展成线。
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“嗯谢谢。”
乱发少年挪动回自己的位置，路棱把手放到了旋钮上，视线专注于显示屏。
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“这个不对。”乱发少年的声音响起，手伸过来，抓住路棱动开关的左手的袖口——为保护实验设备实验室的空调比较强劲，在那一个瞬间动作却不是上拎，而是往下压。
旁边的电压表显示度数：42.8v。
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路棱甩开他的手，往背上一推，注意力不在此的乱发少年整个人栽到了实验台上，暴露的开关正好压在他手腕上。
“老师有人触电了！”路棱“惊慌失措”地呼唤老师。
老师拉下控制台的电闸，整个实验室陷入昏暗。