感和安全感。
润玉看着眼前笑靥如花的赵瑾，呆愣了一下答道：“师父，我叫润玉。”
赵瑾笑着摸了摸润玉的头，这小徒弟好像有点呆。开学第二步，拉进师生关系。“哎呀，润玉你和师父我还真是有缘，你看师父的瑾字可不就是美玉的意思嘛。所以你是温润的玉，我是无暇的玉。”
润玉一脸乖巧：“嗯。”
“润玉，你可看过哪些典籍？”询问基础第三步，多多了解学生情况能为以后的教学工作提供便利。
（）
“父帝教过润玉一点基础法术，润玉也自学过水系法术。”
啧啧啧，天帝这爹当的赵瑾也不得不服，“那润玉平时喜欢玩些什么呀？”
（）
问到这，润玉有些不好意思地看了一眼赵瑾。
“没关系的，告诉师父吧。”
“嗯，润玉平时都一个人，没玩什么。”说完润玉用大眼睛看着赵瑾，生怕赵瑾不喜欢他了。
从以上了解到的信息来看，润玉是一个很内敛、不善沟通的小朋友。“没关系，天界的和你同龄的小朋友都没有，你也不可能去找那些上神玩吧，我听别人说你有一千一百岁了，虽然师父看起来比你大很多，但是师父也只有一千多岁呢。说起来我们年纪