子已经长大，如果让他们上战场杀敌，也不啻一支骁勇的战力。
“上苍佑护，使吴门后继有人，有这些如狼似虎的接班人，何愁金寇不灭！”
吴玠心中寻思着，又道：“莫小儿也真是行家里手，当初是她将金雁功、旋风掌、神驼足传授给吴玠；如今，又将三样看家本领传给儿女们，真乃高风亮节，精神可嘉！由莫小儿来做十六个孩子的教头，吴门定会出现马超、罗成那样的俊杰！”
吴玠伫立校场边上寻思半天，不想打搅孩子们练功，便就移步庄外，向渭河堤岸走去……
形成于几十万年前的渭河，在夕阳的余晖中，仿佛脱缰烈马；咆哮着，奔腾着，向东飞奔而去。看着桀骜不驯的河水，吴玠想起唐朝诗人李贺的《南园》诗来：
男儿何不带吴钩，
收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，
若个书生万户侯。
李贺当年写《南园》诗，正值唐朝藩镇割据、宦官专权，烽火连天、战乱不断的颓败时期，诗人恨不能佩刀立马，奔赴沙场，保卫家邦。
吴玠此刻的心境，和当年的李贺别无二致，可他却没有权利节制败退逃窜的朝廷军队，只能恨铁不成钢地看着滚滚渭河兴叹不已。
吼声震天的渭河