我们必须根据这10个数字的规律以及提示条件，尽可能判断出这个数列的特点来。”
13号男生点头赞同孙维的说法：“我观察了一下我们这10个数字，发现这些数字中大部分是奇数，恰巧包含3、5、7、9、11、13、15、17这个奇数列。”
王博宇有些疑惑道：“可是你这奇数列总共有8个数字，规则不是说这个数列只有7个数字吗？”
13号男生分析道：“系统给的提示不是【如果没有3】吗，这个奇数列中剔除掉3，不就正好只剩7个数字了？”
这个男生的意思明显就是说3号女生是干扰项，3号女生当然不满，反驳道：“你这样的定义也太随意了吧？我是不是也可以说【如果没有3】代表的是包含3的数字，或者被3整除的数字？那这样3、6、9、12、13、15不是都有嫌疑了吗？”
“可是现在并没有一个准确的判定标准啊，我们必须尝试一次才能得到结果。”13号男生解释道，“如果第一次选择的数列不成立，就证明我们选择的这7个数中至少有一个是干扰项，我觉得经过一次试验才能给我们增加更大的判断根据。”
3号女生还是气哼哼地不乐意。3号和17号恰巧处于奇数列的首尾两端，如果要剔除掉